建筑工程材料课程与土力学课程整合的高职院校教学改革探讨

当前,建筑工程领域对于专业人才的需求日益复杂,需要学生具备更全面的知识背景和跨学科的能力。传统的教学模式中存在的学科割裂问题使得学生在实际工程项目中难以综合运用所学知识,目前,不少高校针对这一问题提出了多课程整合的教学改革思路,整合后课程能够更好的帮助学生理解建筑工程中的相互关系,提高了实际问题解决的能力。然而在实际的教学课程整合过程中仍然存在着不少的问题,本文以建筑工程材料与土力学这两门课程的整合改革为例,探讨高职院校多课程体系的整合过程中所存在的问题以及改革的可行性途径。