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中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透策略
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摘要
中华优秀传统文化,作为国家和民族的宝贵财富,其意义与价值不言而喻。然而,令人遗憾的是,当前有一部分学生对中华优秀传统文化的了解与认知远远不够。因此,将中华优秀传统文化与语文课堂教学紧密结合,显得尤为重要。在语文课堂上,教育者需深入剖析教材,发掘其中蕴含的传统文化精髓,使学生深刻感受中华优秀传统文化的博大精深。
作者
李婷婷
机构地区
山东省聊城江北水城旅游度假区中心小学
出处
《海外文摘》
2023年第23期0071-0073,共3页
Overseas Digest
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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