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优秀传统文化与小学语文课程的融合策略
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摘要
在小学阶段的语文教育过程中,融入并传播中华优秀传统文化至关重要。这份精神财富,作为中华民族历史长河中的璀璨瑰宝,蕴含了深厚的哲学思考、道德观念、艺术表达以及智慧精髓。其对于塑造学生健康的情感取向、端正的人生态度以及积极向上的价值观,具有不可替代的重要作用。本文就优秀传统文化与小学语文课程的融合策略展开探究。
作者
孙振芳
机构地区
山东省聊城市东昌府区风貌街小学
出处
《海外文摘》
2023年第24期0080-0082,共3页
Overseas Digest
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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