跨文化交际视角下的汉语教学模式创新

随着全球化的发展,跨文化交际能力越来越受到重视,因此,汉语教学也需要在跨文化交际视角下进行模式创新。基于此,本文首先对比了传统汉语教学模式和跨文化汉语教学模式,并指出了跨文化汉语教学模式在培养学生跨文化交际能力、理解不同文化思维方式等方面的优势。在此基础上,探讨了跨文化汉语教学模式的策略,并提出了结合目标语言区域文化,运用比较教学法等的具体实施方式。最后,对进一步发展和优化跨文化汉语教学模式进行了前瞻性展望。本文指出,跨文化交际视角下的汉语教学模式对提升学习者的跨文化交际能力、推动汉语国际化进程有着重要意义。