SIOP教学法下基于云课堂的综合英语“交互式”教学模式研究与实践

本论文旨在探讨SIOP教学法指导下的综合英语互动式教学模式的有效性及其对学生的学习成效的影响。笔者利用SIOP教学法的核心原则和教学策略,结合云课堂平台的多媒体教学资源和实时互动功能,设计了一个综合英语交互式教学模式,并将该教学模式引入到桂林信息科技学院综合英语课堂中,通过对相关研究文献的综合分析和实证研究,评估SIOP教学模式对学生综合英语课堂的参与度和学习成效和教学质量的影响,希望能对提高高校英语人才培养,助力国家战略,同时推动高校英语教学改革有所帮助。