小学数学与信息技术跨学科整合教学探究

随着现代信息技术的快速发展,小学数学与信息技术的跨学科整合已经成为新课程改革的客观需求,对于提升小学生的综合素质发挥着重要的作用。身处于信息化教育环境下的小学生群体,活泼好动、思维逻辑发展不成熟等特点导致对小学生的课堂教学质量较差,如何才能更好地在课堂教学中培养小学阶段学生学习的积极性与主动性,如何构建更具交互性的课堂,成为当下小学数学变革的重要课题。