摘要
随着素质教育的实施,在核心素养理念的引导下,小学的学科教学开始注重创新融合,以跨学科教学形式,利用学科的内在联系,整合学科知识,实现跨学科教学目标,切实提升学生的综合能力。在核心素养理念的引导下,小学数学与体育学科的融合,能够为学生的健康发展提供保障,将数学知识与体育知识整合,丰富课堂形式和教学内容,满足学生发展需求,提升教学趣味性,让学生在获得数学知识的基础之上能够获得健康的身体,有助于学生全面健康发展。本文针对核心理念下小学数学学科与体育学科的融合进行分析,从课堂构建入手,注重教学模式创新,为学生打造高效课堂,实现跨学科教学目标,提升教学质量。
