学会看图 写好作文

增强语文学习积累,发展语用意识,是新版课标基本任务之一,是提升学科素养的切入点。借助看图作文这一策略,唤醒学生语言文字学习记忆,帮助学生反刍写作的谋篇布局之法,引导学生在练写中学习分析,在分析中学习梳理,使得写作意识、水平得以提升。鉴于此,小学语文习作指导教学中,教师应抓实看清作文的具体要求、仔细观察助作文写作、想象使得写作更精彩、情感表达使作文增色、交流分享让作文精彩等环节,以此来提高写作方法和技巧,促进看图作文能力获得更好发展。