摘要
随着新课程改革和素质教育的不断深入,对初中语文教育的要求日益提高,即要以促进学生发展为主线,推动构建新型学科教育模式。语文阅读与写作教学在初中语文教学课堂中显得尤为重要,对培养学生的语文核心素养发挥着重要作用,学生通过阅读与写作融合教学来鉴赏优秀的文学作品,感受到作者高超的表现手法、表达能力以及理解各种意境和人物美,深刻体味作者的艺术创造。本文立足于初中生的认知水平和学习特点,通过对初中语文课堂教学的相关情况,重点探究运用“读写结合”教学模式的优化策略,以构建高效初中语文课堂,培养学生的语文核心素养,促进学生的全面发展。
