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多媒体技术在小学语文阅读教学中运用分析

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摘要 阅读能够锻炼学生的表达能力、想象力等,拓宽学生视野,提升学生思维活跃度。将多媒体技术运用在小学语文阅读中,帮助学生理解阅读内容,激发学生阅读兴趣,培养学生良好阅读习惯,有利于提高学生的语文素养。本文从提高学生阅读兴趣等方面分析小学语文阅读中运用多媒体技术的优势,提出教师需要更新教育观念等措施,进一步发挥多媒体技术的运用优势,提高小学语文阅读教学效果。
作者 周慧丽
出处 《学生·家长·社会》 2022年第28期0073-0075,共3页
分类号 C [社会学]
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