双减政策的价值取向及落实策略研究

2021年7月24日,我国正式发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,昭示着教育领域中的整体思路发生了转换。而政策的颁布如何在实践中加以落实将会是后续阶段思考的重点问题,因此,在本次研究中通过对双减政策的整体价值取向进行了重点分析,并且针对具体落实策略进行了讨论,望带来借鉴和帮助。