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家校社协同育人背景下高中政治课程有效性的提升策略
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摘要
高中政治课程是培养学生思想政治素质的重要途径,其对于学生的全面发展具有重要意义,然而当前高中政治课程存在一些问题,这些问题影响了政治课程的教学效果。而家校社协同育人的提出,整是为解决这些问题提供一种新的思路和方法,因此本文就家校社协同育人背景下高中政治课程有效性的提升策略进行阐述,希望能够对广大教师有所帮助。
作者
马晓婷
机构地区
青岛市第六中学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第36期0109-0111,共3页
关键词
家校社协同育人
高中政治课程
有效性的提升
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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