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初中数学教学重点难点解析与突破策略
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摘要
本文对中学数学教学中的一些重点、难点进行了较为深入的讨论。指出教学重点把握不准确、难点突破策略缺乏及学生个体差异被忽视等困境。为应对这些挑战,文章提出了准确把握教学重点、采用多样化教学方法突破难点以及实施分层教学等策略。这些策略旨在提升教学质量,满足学生个体差异需求,为他们的全面发展和终身学习奠定基础。
作者
王建慧
机构地区
靖远县北滩镇教育管理中心杜寨初级中学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第36期0082-0084,共3页
关键词
初中数学教学
突破策略
学生个体差异
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
2022年 第36期
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