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浅议家校联合对问题学生的引导与改正策略

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摘要 家庭被视为人生的第一课堂,父母则是孩子成长道路上的首位指导者。从婴儿期开始,孩子们就在家庭教育的影响下成长,家庭教育的质量将直接关系到其未来的成长。因此,父母应先做出表率,通过自己的行为为孩子树立正确的榜样,尤其在日常生活中的人际交往中展现适当的行为。尽管父母普遍希望孩子成为有教养的人,但需要认识到每个孩子都有其独特的天赋和个性。在当今教育领域,问题学生现象的普遍性和严重性已引起广泛关注,其表现出行为问题、学习困难或社会适应挑战。面对这一挑战,仅依靠学校或家庭单方面的努力往往难以取得根本性改变。因此,家校联合成为一种紧迫且必要的策略,接下来,本文将针对家校联系帮扶整改问题学生展开探讨,旨在帮助问题学生健康成长。
出处 《学生·家长·社会》 2022年第37期0115-0117,共3页
分类号 C [社会学]
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