摘要
初中生学习与自主思考能力不断提高,这一时期是提高学生道德素质水平,塑造人生观、世界观、价值观的关键时期,系好“人生的第一颗扣子”就显得尤为关键。德育中班主任要突破教育思想的条条框框,对自己的管理状况进行仔细思考,敢于进行教育思想的创新,从而对自己的课堂德育教育进行持续地提高。教育改革和发展过程中,“立德树人”这一理念被落实到各学科各学段的教学和教育工作中,初中正是学生各方面能力发育的关键阶段,正确三观养成的重要时期,这个时期的学生已经具备了一定的个人意识,对待学习和生活有了自己个性化的想法,班主任要将德育内容进行渗透,促使学生能在这个阶段更全面的发展。
