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“双减”背景下小学语文课堂教学效率提升策略

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摘要 在新时代的发展中,教育事业成为人们关注的重点。国家颁布“双减”政策,主要是为了降低学生的学业压力,营造健康、快乐的成长环境,这对于学生身心健康的良好发展起到了重要的作用。语文是小学阶段重要的学科内容,在教学中,兴趣的引导十分关键,教师需要在课堂之上与学生进行深度交流,了解学生对于语文这门学科的认知情况和学习态度,邀请学生参与到课堂的建设中,全面激发学生的兴趣,让学生可以全身心地投入到其中,体会到语文知识学习的乐趣,积极主动地参与不同的课堂活动,营造良好的课堂氛围,提高课堂教学质量。
作者 胡宗海
出处 《学生·家长·社会》 2022年第37期0004-0006,共3页
分类号 C [社会学]

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