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初中物理分层教学的探究

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摘要 初中阶段是学生学习的重要阶段,作为义务教育基础课程,开设初中物理课程,主要在于培养学生的理科思维逻辑,通过学生学习物理知识,应用所学物理知识解释生活中遇到的物理现象和物理原理,以达到启发学生思维,激发学生学习兴趣和探索未知事物的主动性和积极性。而分层教学是初中物理教学中较为高效的教学方法,本文从完善初中物理分层教学进行思考与探究。
作者 李海燕
出处 《学生·家长·社会》 2022年第38期0073-0075,共3页
分类号 C [社会学]
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