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三维动漫助力小学语文整本书阅读教学
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摘要
在当今信息化快速发展的时代,激发小学生对语文书籍的兴趣,成为教育工作者共同面对的挑战。语文教学不仅仅是学习文字和语法,更是培养学生的阅读理解能力、想象力和表达能力的重要途径。为了更好地引导学生走进书中世界,需要创新和多样的教学方法。基于此,本文简单讨论三维动漫助力小学语文整本书阅读教学原则,深入探讨三维动漫助力小学语文整本书阅读教学策略,以供参考。
作者
尚立宽
机构地区
甘肃省景泰县一条山学区
出处
《炫动漫》
2024年第12期0085-0087,共3页
关键词
三维动漫
小学语文
整本书阅读教学
分类号
J [艺术]
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