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动漫资源在小学语文课堂教学中的优化利用
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摘要
本文讨论了如何优化利用动漫资源于小学语文课堂教学,并通过案例阐述了实际应用效果。动漫资源能激发学生兴趣、提高学习积极性、助学生直观理解课文、拓宽视野和培养创新思维。教师应精选符合教学内容的动漫资源,合理安排观看时间,引导学生参与。同时,利用多媒体展示图片、视频等资料,提升教学效果。教师需总结反思,优化利用策略,发挥动漫资源的独特作用。
作者
郭兰
机构地区
甘肃省临夏县先锋乡卢马中心小学
出处
《炫动漫》
2024年第12期0058-0060,共3页
关键词
动漫资源
小学语文
优化利用
策略
分类号
J [艺术]
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