课程思政下小学英语写作教学创新策略研究

在全球化的今天,英语作为国际交流的重要工具其教学地位日益凸显。小学英语写作作为英语教学的重要组成部分,不仅关乎学生的语言运用能力,更涉及到学生的思维能力、文化素养以及价值观的培养。然而当前小学英语写作教学普遍存在着教学内容单一、教学方法陈旧、评价体系不完善等问题,难以适应新时代教育发展的需求。因此如何在小学英语写作教学中融入课程思政,创新教学策略,成为了亟待解决的问题。