高中生物学课堂教学中培养学生核心素养的策略研究

在目前的高中生物学教学中,培养学生的学科核心素养是一个重要的方向。在核心素养的基础上,在保证学生能够获得基础的生物学专业知识的同时,还应该重视对学生的生命理念、理性思维、科学探究和社会责任的培养。高中生物学教师是培养学生生物学核心素养的重要组织者和引导者,其应该跟上时代发展的需要,认识到对学生核心素养进行培养的重要性,积极开拓创新生物学课堂教学,采用多元化的课堂教学模式,使学生的学习积极性得到最大限度的发挥,促进学生生物学核心素养的培养,为他们将来的学习与发展奠定坚实的基础。