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如何创设一个有价值的音乐区

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摘要 音乐区是幼儿园区域活动的一个分支区域,是当前教师培养幼儿喜爱音乐,提升幼儿音乐素养的一种主要教学手段,音乐区域活动开展的好坏,直接关系到教师能否成功地让幼儿在多元化的区域活动中感受音乐的乐趣。作为教师应该清楚地了解音乐区对幼儿发展的重要作用及价值;关注幼儿音乐学习能力发展特点;为幼儿创设一个良好的音乐教育环境;让幼儿真正能在音乐区中感受到游戏带来的快乐,以为提升幼儿的音乐素养打下一个良好的基础。
作者 王 玲
出处 《学生·家长·社会》 2022年第2期0004-0006,共3页
分类号 C [社会学]
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