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初中语文课程落实优秀传统文化教学的探索
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摘要
优秀传统文化蕴涵着丰富的精神思想,是劳动人民几千年来的智慧结晶,是中华民族传承发展至今的宝贵精神力量。在初中语文课程中实施优秀传统文化教学,有助于丰富学生的人文素养,陶冶思想道德情操,对学生未来的学习与发展具有不可替代的积极作用。为此,在初中语文课程中落实中华优秀传统文化的教学非常必要。在实践中,“创设情境、以古观今,诵读诗词、品味意境,实践引入、深化体验,把握主题,整合作品”等策略,都是优秀传统文化与初中语文教学深度结合的途径,能收到良好的教育教学成效。
作者
代汝霞
机构地区
平度经济开发区香店中学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第8期0085-0087,共3页
关键词
初中语文
优秀传统文化
教学
策略
分类号
C [社会学]
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