创新班级管理模式 提高教育教学质量

传统的班干管理体制影响青少年的全面健康发展。以学习兴趣小组为主的学习管理模式,把学习管理的主动权交给学生,让他们真正成为学习的主人,学生之间建立起平等、民主、合作的正常关系,极大地促进他们的创新精神和创新能力的发展。