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浅析问题引导式教学法在初中地理教学中的运用

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摘要 地理学科在初中教育中扮演着举足轻重的角色,它帮助学生们更好地理解和认识世界。然而,在传统的地理教学中,教师扮演着知识传授者的角色,学生们则被动地接受信息。为了改变这种传统教学模式,问题引导式教学法作为一种创新的教学方法应运而生。本文将对问题引导式教学法在初中地理教学中的运用进行浅析,探讨其对学生思维能力和学习动力的激发,以及对地理知识深入理解的促进作用。
作者 黄 艺
出处 《学生·家长·社会》 2022年第11期0073-0075,共3页
分类号 C [社会学]
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