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基于信息技术的初中语文古诗文教学如何渗透优秀传统文化教育
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摘要
古诗文是古典文化的精髓和代表。在古诗文教学中开展优秀传统文化教育,不仅有利于优秀传统文化继承,还有助于学生综合素养提升。因此,在古诗文教学中,许多人积极强调“通过文化教育陶冶学生情操,洗涤学生心灵”。在信息技术快速发展的今天,借助信息技术,优化语文教学活动,帮助学生理解优秀传统文化,是每个语文教师应当肩负的责任。为此,特以初中语文古诗文教学为例,探讨了优秀传统文化教学策略,希望有助于拓宽古诗文优秀传统文化教学路径。
作者
李 杰
机构地区
甘州区思源实验学校
出处
《学生·家长·社会》
2022年第11期0055-0057,共3页
关键词
初中
语文
古诗文
优秀传统文化
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
2022年 第11期
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