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互联网技术辅助小学语文阅读教学的有效路径探究
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摘要
互联网技术的发展给教育领域带来了巨大的变革,尤其是在小学语文阅读教学方面。本文将探讨如何利用互联网技术辅助小学语文阅读教学,从而激发学生的阅读积极性,提升学生的文化素养,营造良好的教学氛围,实现家校结合,并挖掘网络资源,提高语文阅读教学效率。
作者
谭 畅
机构地区
青岛市城阳区城阳街道大北曲小学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第17期0019-0021,共3页
关键词
互联网技术
小学语文阅读教学
阅读积极性
文化素养
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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