地方文化融入高中美术课堂教学的意义与路径

随着教育改革的不断深入,培养学生综合素质的观念不断深入人心,教育领域开始重视学生德、智、体、美、劳综合发展的全面型人才。高中美术课堂教学也迎来了新的发展机遇,美术教师需要及时地迎合新课改的发展需求,针对高中美育的学科特点,深入挖掘地方文化资源,搭建地方文化和美术课堂的融合桥梁。文章从地方文化融入高中美术课堂的重要意义、高中美术课堂的现状、地方文化融入高中美术的有效路径等方面作出了分析与研究,希望能阐明地方文化融入高中美术课堂的重要文化价值。