数字资源共享背景下小学开展编程教学中学生创新思维的培养路径

现代社会环境当中,信息技术手段已经成为推动社会发展与进步的重要内容,是人们生活中不可或缺的重要组成部分。而在小学教学阶段开展编程教学,对于学生的综合素质培养有着极强的辅助作用,是帮助社会培养优秀人才的必经之路。而在实际教学中,为更好地帮助学生获得提升,融入数字资源共享理念,结合现代发展需求对学生进行创新意识、创新思维培养是小学教师需要重点关注的内容,通过科学引导来提高学生的编程能力,培养学生的创新性思维能力,落实素质教育理念,使学生在小学阶段获得全面培养。