基于STEM教程理念探讨幼儿园科学活动存在的主要问题及应对策略

当前,我国学前教育正逐渐向信息化、创新化模式发展,这种新型的探究模式与 STEM 教程理念不谋而合,在很大程度上推动了我国学前教育的迅速发展。在《教育信息化“十三五”规划》中,教育部也提出了教育要面向创新化、科学化的问题。因此,在幼儿园科学活动中将 STEM 理念融入到教育教学当中,对于幼儿的终身发展至关重要。