“双高”建设下高职院校学生信息素养培养路径研究

本文在调研全国双高建设高职院校图书馆信息素养教育开展情况的基础上,以x职业技术学院为例,从信息意识、信息知识、信息能力和信息道德方面调研学生信息素养教育现状,并提出高职院校培养学生信息素养的路径。