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中职班主任德育教育中如何践行“管育并重”模式

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摘要 我们在本文根据中职班主任在开展德育教育时应怎样践行管育并重的育人之道进行了深入的探讨。首先我们围绕促进学生全面成长和素质提升目标探讨了管育并重模式的基本理念及其问题。接着,文章就如何通过提升家庭教育导向和道德修养,以及提升学生职业发展规划和信息引导等方法,在中职班主任的教学实践上就管育并重的教学策略进行了探讨。我们在最后总结了这样做的意义和好处,强调了管育并重这一策略在中职德育中贯彻的必要性和核心价值。
作者 李亚仙
出处 《学生·家长·社会》 2022年第46期0117-0119,共3页
分类号 C [社会学]
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