涂画映童心 点滴绘世界——大班幼儿写生的尝试与体会

我国美术教育家说:“人的审美素养可以在幼儿时期通过美术启蒙教育来形成和发展”。写生是一种可以利用最少的作画工具就能随时进行绘画的活动。幼儿通过写生可以更加了解自然,感受生活的气息,感受世界万物的神奇有趣,增加他们对美的感受能力,提高观察能力、绘画能力。本文从写生的意义、写生题材的选取、写生的指导方法以及评价的方法阐释了教师如何指导幼儿进行写生。