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毛泽东思想政治教育方法用于高中思想政治课教学的价值意蕴和实践路径

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摘要 在新民主主义革命,社会主义改造和建设的过程中,毛泽东提出了一系列思想政治教育方法,这些方法以 实践活动为基础,以马克思主义为指导,在广泛辩证吸收中华传统文化和西方教育思想的基础上凝结而成,具有强烈的 现实性,包容性和创造性。随着经济发展和科技进步,教育环境和受教育者不断发生变化,教育者必须不断更新思想政 治教育的内容,并采用新形式和新方法,才能使思想政治教育能够在当今历史条件下对受教育者发挥效用。高中教育者 应大兴调查研究之风,掌握学生实际情况;采用民主教育法,广泛地进行说服教育;用批评与自我批评,促进学生自我成 长;遵循对立统一规律,针对性开展思想政治教育;树立先锋模范,发挥榜样作用,以求增强教育效果。
出处 《时代人物》 2024年第20期0180-0183,共4页 Times Figure
基金 2023年广西自治区级大学生创新创业训练计划立项项目“毛泽东思想政治教育方法用于高中思想政治课教学的价值意蕴和实践路径”(项目编号:S202311546079)
分类号 C [社会学]
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