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新文科视域下大学英语课程思政教学多元融合路径探析

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摘要 大学英语课程思政教学改革是新文科视域下加强文科教育建设、全面提高人才培养能力、落实高校立德树 人使命的重要载体。在新文科理念的指导下,各高校要积极主动地把握形势的发展变化,回应经济高质量发展下的人才 培养需求,不断探索行之有效的英语课程思政教学方法,取得了一定教学成果,但仍需要认识其中的不足之处。基于此, 大学英语课程思政教学要深刻意识到新文科建设的重要性,把握新文科理念的内涵,多措并举促进大学英语课程思政 建设的高质量发展。
作者 孟范英
机构地区 烟台理工学院
出处 《时代人物》 2024年第21期0202-0205,共4页 Times Figure
基金 烟台理工学院2022年院校研究教学研究类重点课题(项目编号:2022JXYJZ01)
分类号 C [社会学]
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