基于核心素养的小学语文教学任务情境创设研究

在新时期教育改革背景下,语文教学面临着从传统知识灌输向培养学生的核心素养转变。核心 素养教育理念强调培养学生的综合能力与品格,这要求语文教师在教学中不仅要传授知识,还要注重学生 的思维能力、情感态度和实践技能等多方面的发展。然而,如何在教学中融入核心素养理念,是教育领域 亟待解决的问题。所以,文章论述了核心素养下小学语文教学任务情境创设的重要性及原则,提出了相应 策略,以期为语文教学提供参考。