摘要
随着经济全球化、信息时代和知识社会的到来,传统的知识和技能目标已无法满足个人与社会的需求,核心素养成为当今教育的关键概念。本文通过对核心素养的概念和内涵进行分析,提出了基于核心素养的初中英语阅读教学模式。在这一模式中,将阅读和写作结合教学,以促进学生的语言能力和核心素养的培养。通过文献研究和案例分析,设计了适用于初中英语教学的单元教学模式框架,以实现核心素养目标。行动研究表明,该教学模式具有实用性和有效性,有望推动教师教学方式的转变,促进学生的语言发展和综合素养的提升。最终,本研究为初中英语教学提供了新的思路和方法,有助于加强学生的综合能力培养,提升教育质量。
