幼儿园工作中幼小衔接的能力培养研究

每一个过渡阶段都印证着孩子们的成长与进步,每一个过渡阶段的教育过程也正是告别过去,走向未来的重要节点。在幼儿园转入小学这一关键阶段中,幼儿教师应该充分利用幼儿园教育中的每个时间点,全面帮助幼儿克服因幼儿园转入小学而产生的不适应,促进儿童多方面能力的发展,以帮助儿童更快地、更好地学习技能和适应今后小学生活。