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浅析核心素养背景下高中思想政治教学策略

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摘要 高中阶段是一个学生思想价值形成的重要时期,也是学生培养自身素养的关键阶段。而高中思政作为高中课堂教学的重点学科之一,对于引导学生正确价值观念具有重要的意义。这时高中政治教师在课堂教学中需要打破传统学科教学模式的界限,创新教学方法,在思想政治教育过程中重视学生的核心素养的形成。因此本文就分析核心素养背景下高中思想政治教学中存在的问题及探究其应用策略。
作者 李 兵
出处 《学生·家长·社会》 2022年第34期0058-0060,共3页
分类号 C [社会学]
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