群文阅读视域下鲁迅小说教学设计探究——以《孔乙己》《祝福》为例

群文阅读是按照合适的议题,选择多篇同类型的文章,师生围绕议题进行阅读的过程。在现代语文教学中,群文阅读普遍被认为是一种高效的阅读教学模式。针对中学阶段小说教学中学生“怕周树人”的问题,开展鲁迅小说的群文阅读有其必要价值。