依托学校教育主阵地落实“立德树人”根本任务的实践研究

立德树人,以学校教育为主要阵地,而学科知识就是最大的德育教育资源,对学生的道德修养具有非常重要的影响。教材中的主题知识对于促进学生的世界观的完善具有重要的意义,在课堂上,各种不同的教学内容的安排方式,都会对学生产生一种强烈的激发效果,有助于培养团结、合作、诚实、互助、进步的良好思想素质。在小学学校教学中,加强思想政治理论课和教材的德育内容,更新教学观念,加强学校文化建设,开展丰富多彩的社会实践,是实现“立德树人”的重要手段。