核心素养导向下高中语文课堂教学提升路径探究

教育观念的更新在高中语文课程的变革中占据关键地位,当前首要任务是着眼于提升学生的语文核心素养。实践基础下的一线教学是最能直接反应出目前语文教学成果与困境的活动,本文旨在将理论成果与实践活动紧密结合,揭示当前高中语文课程发展过程中面临的难题,从而提出解决高中语文发展困境的相应措施,提升教学水平与教学质量,推动学生综合素质的提升。