摘要
随着教育信息化的蓬勃发展,AR技术在教育领域的应用正逐渐深化。本文聚焦于核心素养的培育,深入探讨了农村小学语文学科与AR技术的融合策略。在信息化时代背景下,AR技术以其独特的沉浸式体验,为农村小学语文教学注入了新的活力。本文分析了AR技术的特点及其在语文教学中的潜在优势,提出了一系列创新的教学策略,旨在通过AR技术的运用,丰富教学手段,增强学生的学习体验,进而提升农村小学生的语文核心素养。研究表明,AR技术的引入不仅能够激发学生的学习兴趣,还能有效提高教学效果,为农村小学语文教学的现代化发展开辟了新的道路。
