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在初中散文教学中渗透审美教育——以《谁是最可爱的人》一课为例
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摘要
在初中散文教学中渗透审美教育 ——以《谁是最可爱的人》一课为例 福建省南安市诗山中学 梁宗贤 在当代教育中,审美教育作为一种重要的 教育理念和实践方式,受到越来越多教育者的 关注。初中散文教学作为语文课程的重要组成 部分,对于培养学生的审美情感和鉴赏能力具 有重要意义。本文以《谁是最可爱的人》一课为 例,探究如何在初中散文教学中渗透审美教育。
作者
梁宗贤
机构地区
福建省南安市诗山中学
出处
《初中生写作(下半月)》
2024年第6期0016-0018,共3页
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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