强化作品细读 回归文学审美

文学教育不仅是提高学生语言和写作能力的关键,更是塑造学生人文精神和审美情感的重要途径。然而,现代教育体系中的文学教育面临诸多挑战,其中最主要的问题是过于注重应试技巧而忽视了对作品的深入解读和审美体验。因此,本文提出强化作品细读和回归文学审美的理念,以期重新审视和重构文学教育的合法性。