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信息技术与高中英语听说教学的融合
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摘要
在高考改革和信息化发展突飞猛进的大背景下,传统的高中英语听说教学模式已不能适应现代学生的学习需求和当今社会对人才的选拔要求。本文探讨了高中英语教师在英语听说教学的各个环节中融入信息技术,突出语言的学习的个性化,实现高中英语听说教学的有效性。
作者
胡文娟
机构地区
贵州师范大学附属中学
出处
《成功》
2024年第10期0045-0047,共3页
关键词
高中英语听说教学
信息技术
融合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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