新高考背景下高中历史教学方式的变革与创新

随着新高考改革不断推进与发展,如何改善以往的历 史教学模式、完善历史教学体系,成为高中历史教师应重点 考虑的问题。现阶段,高中历史课堂教学活动存在着内容狭 隘、未深入探究历史知识、教学方式比较陈旧等问题,未将 学生的主体性充分展现出来。因此,在新高考背景下,高中 历史教师应及时发现教学中的不足,积极转变教学理念,将 教学内容与新高考衔接在一起,采用多元化教学方式,构建 出高效历史课堂。基于此,文章阐述了新高考改革内容,分 析了新高考对高中历史教学方式提出的新要求,并提出一些 可行性建议,以供广大高中历史教师借鉴与参考。