基于情境教学法的中职英语大单元教学设计研究

在中职英语的教学实践中,结合情境教学法的作用,教师要设计大单元教学的模式,从整体情境的视角,推动中职英语教学内容和形式的创新,转变教学理念,组织学生进行大单元学习,在情境中提高英语学习的效果。本文分析了情境教学法在中职英语大单元教学中的作用,结合大单元教学的意义,总结了情境教学法在中职英语大单元教学中的设计和实践策略。