小学科学实验教学中学生探究式学习的优化策略

小学科学是小学阶段重要的学科组成部分,对于培养小学生的科学思维能力、动手能力和探究能力、创新能力有着非常重要的作用。新教育改革背景下,各学科的教学模式和教学方法均有了很大的改革和创新,探究式学习方法是小学科学实验课程的重要教学方法,从设计教学的实验入手,不仅能够激发学生的学习兴趣和积极性,提升学生的课堂参与度,而且还能加深学生的印象、促进学生的理解力,进而有效提升课堂教学效率和质量。本文主要针对如何有效提升学生的探究式学习能力、帮助学生建立正确的科学概念着手,为小学科学实验课的教学方法提供理论依据。