中职英语阅读教学中思维导图的应用策略

思维导图主要是发散性思维实现具体化的一种思维形 式。在中职英语阅读教学中对思维导图模式进行运用,可 以使阅读材料内存在的多重关系得到有效梳理,以此使学 生的英语阅读习惯得到全面改善,为学生后续顺利开展阅 读学习奠定基础保障。在制作思维导图时,操作较为简单, 且具有灵活的应用特性。教师想要使阅读教学的思路得以 有效发散,就需要在中职英语的课前、课中、课后等多个教 学环节内运用思维导图。确保其所具有的辅助作用得以在 英语阅读教学中最大程度发挥出来,使中职英语课堂的阅 读教学效率和质量得到全面提升。